Masterproeven
905 masterproeven gevonden
Zingen in een kinderkoor: effect op de stemkwaliteit en het algemeen welbevinden
De Schrijver Amy, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Iris Meerschman
Zingen in groep is een leuke activiteit die mensen kan verbinden, maar is het ook goed voor onze stem? Onderzoek rond dit onderwerp bij volwassen toonde al verschillende positieve effecten aan op zowel de stem als het welzijn. Het onderwerp werd daarentegen amper onderzocht bij kinderen. Aan de hand van …
kinderen
stemkwaliteit
koorzang
welzijn
Dysphonia Severity Index
Acoustic Voice Quality Index
Children’s Voice Handicap Index-10
KIDSCREEN-10
Het effect van het gebruik van babygebaren in combinatie met verbale communicatie bij horende prelinguïstische kinderen
Claessens Anneleen, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Kim Bettens
Communicatie is een essentieel onderdeel van ons dagelijks leven waarbij zowel verbale als non- verbale signalen een rol spelen. Voor jonge kinderen is taal niet alleen een middel om hun gedachten en gevoelens te uiten, maar ook een belangrijke factor in hun cognitieve en emotionele groei. Voordat kinderen hun eerste …
taalontwikkeling
babygebaren
prelinguïstische kinderen
babysign
Het trainingseffect van de volwassen zangstem
Goeminne Elise, Van Poucke Yoni, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Kristiane Van Lierde
Bij koorzangers is er vaak nog te weinig bewustzijn over de risico’s van stemstoornissen en onvoldoende kennis over oefeningen die ingezet kunnen worden voor stemtraining. Daarom was het doel van dit onderzoek de effecten onderzoeken van twee stemtrainingsprogramma’s van vier weken op basis van logopedische oefeningen bij koorzangers. Het eerste …
stemtraining
koorzangers
(nek)pijn bij studenten met een toekomstig professioneel stemberoep en bij personen met en zonder stemstoornissen
Magherman Emma, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Kristiane Van Lierde
Stemproblemen kunnen we grofweg opdelen in twee soorten: functionele en organische stemstoornissen. Bij functionele stemstoornissen is er niets mis met de structuur van de stemplooien. Ze zien er normaal uit, maar toch klinkt de stem niet goed. Dat komt meestal doordat iemand zijn stem verkeerd gebruikt of omdat de ademhaling …
stem
leerkrachten
Pijn
zangers
Predictieve waarde voor gehoorpreservatie bij gebruik van intraoperatieve monitoring via electrocochleografie tijdens de plaatsing van een cochleair implantaat.
Wauman Mira, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Ingeborg Dhooge
Een cochleair implantaat is een hulpmiddel dat het functioneel gehoor herstelt bij zowel volwassenen als kinderen met een ernstige tot diepe binnenoorslechthorendheid, waarbij traditionele hoortoestellen niet voldoende zijn. Door betere implantaten en verbeterde operatieve technieken zijn we actueel bij heel wat patiënten in staat om het nog aanwezig gehoor te …
Cochleair implantaat
Intraoperatieve monitoring
Elektrocochleografie
Gehoorbehoud
Attention networks in bilingual children who do and do not stutter
Claus Fien, Vanden Berghe Delphine, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Kurt Eggers
Bijna 1 op de 5 Belgen groeit op in een meertalig gezin. Hoewel tweetaligheid steeds vaker voorkomt, roept dit nog veel vragen op binnen de logopedie en diagnostiek, zeker op vlak van stotteren. Er zijn oudere bronnen die beweren dat tweetaligheid een risicofactor vormt voor stotteren, maar anderen spreken dit …
kinderen
Stotteren
Aandachtsnetwerken
Tweetaligheid
Onvloeiendheden
Spraakvloeiendheid bij personen met het syndroom van Prader-Willi
Maertens Lisa, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Kurt Eggers
Hoewel de problemen met de ontwikkeling van spraakklanken, taal en stem bij personen met het syndroom van Prader-Willi (PWS) uitgebreid zijn onderzocht en gerapporteerd, is er aanzienlijk minder aandacht besteed aan spraakvloeiendheid. Onvloeiendheden, zoals herhalingen en blokkeringen, komen veelvuldig voor bij PWS, maar diepgaand onderzoek ontbreekt (Defloor et al., 2000). …
syndroom van Prader-Willi
spraakvloeiendheid
weinig bestaand onderzoek
Autonomic dysfunction and its association with functional dysphonia
Moonen Marie, Master of science in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, 2025
Promotor: Iris Meerschman
Many people do not realize how important the voice is. This realization often comes only when there is a voice problem and people cannot use their voice as they used to. Functional dysphonia (FD) is a common voice disorder in which there are no underlying neurological or physical abnormalities. It …
stress
Voice
autonomic dysfunction
functional dysphonia
nervus vagus
Fundamental movement skills in grassroots soccer
Beuckels Maxime, Master of science in de Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen, 2025
Promotor: Matthieu Lenoir
Fundamental movement skills (FMS) are key to developing motor abilities and long-term athletic success. This study surveyed grassroots soccer coaches from nine European countries, focusing on 422 coaches who met the inclusion criteria of coaching teams up to U12 and holding no license or licenses up to UEFA C. While …
Fundamental Movement skills
football
Inhoudsanalyse van ethische codes bij Belgische professionele voetbalclubs
Draelants Timo, Master of science in de Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen, 2025
Promotor: Bram Constandt
Ethische codes worden steeds vaker ingezet om onethisch gedrag te voorkomen en ethisch gedrag te bevorderen. Hoewel dit instrument vaak wordt toegepast in bedrijven en de sportsector, is er weinig bekend over de effectiviteit ervan bij professionele voetbalclubs. Dit onderzoek richt zich specifiek op de inhoud van ethische codes bij …
voetbalclubs
Ethische code
inhoud
effectiviteit